平面设计是为六七年级的学生新开设的一门拓展课程。设立这门课程的初衷是为了帮助学生建立对设计艺术的初步印象，并了解其在平面设计领域中是如何运作及发展的。

学生们正在围绕一个设定好的目标用途来进行头脑风暴和思路拓展，紧接着他们就会学习到图层的使用方法。对于如何选择背景，如何规划图层的叠加顺序都会有所涉猎。学生们需要在动工之初就对自己的艺术作品进行分区分层的“拆分”，并通过一系列不同的艺术媒介将每区每层的设计付诸现实。最后，他们会学习如何通过数字手段将以上几步创作的东西整合起来。

学生们目前正在努力进行一项系列创作，该系列包含四张不同的卡片，例如明信片、贺卡或是生日卡片。学生可自选主题，但需保证这四张卡片在不可重复的情况下又保持着系统上的某种统一与连接。我们将用Adobe Photoshop这个软件完成这项设计。

学会使用图层非常重要，因为我们可以在图层与图层之间通过简单拖拽的方式实现灵活、简易的设计与修改。我们也可以通过重复排布形状的方式创造新的图案或纹理。最终制作出来的卡片绝不可能是一个白色的背景。他们需要创作用于背景的表面图层，这个图层会被扫描，也会叠加新的图层。

孩子们目前在这项设计任务上已经展现出了非常卓越的潜能与才能。通过上网收集图片，他们已经学会了设计属于自己的图案。

学生的草稿本上涉及以下这些内容：

• 了解基本的设计流程
• 关于选定主题的思维导图
• 创意的草稿
• 为学生提供灵感的图片
• 注释
• 创意的素写
• 设计的图层和其他细节
• 设计不断改进的证据
• 最终成品
• 需要改进的地方和可以做得更好的地方

学生会收获的技能

• 了解基本的设计流程
• 从简入手
• 规划技能
• 绘画技能
• 学会使用设计类的混合媒介
• 创作技能
• 数字设计技术
• 图层应用
• 尺寸与格式
• 视觉效果评估