2019年1月12日星期六，作为学术增益课的一部分，英制七年级至英制十年级的学生们展开了一项活动来了解人类的手是如何巧妙设计的。

在活动中，学生们用纸板和吸管制作模型，从解剖学和生物力学的角度来探索人的手。许多学生都成功地完成了任务，其中一些低年级的学生还成功地让他们的模型手拿起了简单的物体！

为了给学生们提供真正的生活技能，科学部已经着手对这个项目进行扩展，计划制造一只机器人手。

该项目将生命科学与机器人技术相结合，同时结合了21世纪的关键技术技能，如数据科学、软件、机械和电气工程等，提供真实的学习体验。项目的重点是将科学和技术相结合来体现人体力学。

学生们将建造一个传感器，先控制一个手指。一旦成功，他们将探索出一种方法来设计一只能够捡起和抓取物体的机械手。我们的最终目标是扩展该项目，使机械手能够完成学生自己设计的任务。

机器人领域是学习科学技术的最佳方法之一，因为它涵盖了STEM学科的所有方面。我们相信，通过充分利用科学部门优秀的教学和支持，学生们一定在这样绝佳的机会中获得成功。