最近，常州威雅白鲸班的学生正在学习一项非常重要的英语语法——名词单复数。我们从医生、护士、老师、厨师、飞行员、警察、消防员、公交车司机和足球运动员这一类职业名词入手，分阶段学习这一重要语法知识。

待掌握了职业主题单词后，我们就着手学习语法和句子结构。经过一段时间的学习，我们总结出一条规律：在a, is, he 和 she这些词后面需要使用名词单数。接下来，我们就用这些词结合职业类名词开始造句，并进行问答训练。在呈现‘He’s/She’s a ___. He/She isn’t a ___.’这样的句型结构时，我们要避免出现‘He’s/She’s isn’t a ___.’的表达，因为这样句子中就出现了两次‘is’，相当于在说‘He/She is is not a ___.’，这种表达是不符合英语语法的。在进行问答练习时，我们发现如果一句话以‘Is’开头，那么答句中也要相应地使用‘is’。举个例子：‘Is’ he/she a ___? Yes, he/she is.’ or ‘No, he/she isn’t.’。

在经过几轮名词单数的造句练习后，我们紧接着学习名词的复数形式。我们注意到，像they，are以及词尾加了s的名词都是复数形式的象征。和之前学习单数名词的步骤一样，我们也练习了造句，只是将句中的单数名词换成了复数名词。同样的，在问句中，如果是‘Are’开头，那么答句也要用‘are’。比如，‘Are they ___s? Yes, they are’ or ‘No, they aren’t.’。

名词单复数的问题对于英语母语者来说可能是非常基础、简单的问题，但对于中国人来说，这个问题相当棘手，因为中英语法是两套完全不同的体系。但是，如果想要提升英语口语整体的流利度，英语语法的学习是基石。