最近，四年级的学生一直在研究著名艺术家曼·雷(Man Ray)和他的标志性的摄影作品《Noir et Blanche》。学生们需要在他们的速写本上创作关于曼·雷的研究，其中包括对《Noir et Blanche》中面具的一个简短的研究。

作为项目的下一个部分，我们开始更仔细地观察面具。面具既具备功能性，同时又饱含艺术性，往往具有重要的文化和个人意义。我们花了一些时间来研究一种非常著名的面具及其文化意义——古埃及死亡面具。

我们的下一步是完成一个简单的面具研究。为此，我们学习并练习了如何使用钢笔进行画画。每个学生都被分配到不同的面具，并被要求仅用一只钢笔来进行创作。

在了解了死亡面具对于个人的意义后，学生们需要在创作前考虑他们自己的死亡面具可能是什么样子的，并在他们的速写本上创作一个设计。

完成设计之后，我们的下一个目标是将设计好的面具制作出来。对于许多年轻艺术家来说，这可能是最困难的一步，把一个构想从二维的图画转换成三维的雕塑需要注意许多细节并具备极大的耐心。作为雕塑制作的一部分，我们的学生练习和学习了使用工具刀和热胶枪制作纸板等较为安全的技能。接下来，学生们开始用水性漆颜料来给他们的面具润色。

为了完善这个单元的学习，我们重温了曼雷(Man Ray)的作品《Noir et Blanche》，并进一步深入讨论了摄影。随后，学生们练习了新的摄影技巧，并分组创作了曼雷的《Noir et Blanche》以及他们自己的原创作品，这些作品都是以他们的死亡面具为灵感进行创作的。

不难看出，我们四年级的学生在学习过程中都非常努力，也很乐在其中。我期待着在他们的下一个项目中看到更多令人惊叹的作品！